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Issue Date | Title | Author(s) | Type |
28-Jan-2021 | Educação Infantil remota: novos desafios em tempos de isolamento social | Cortez , Luana Santos Aragão | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Estágio supervisionado na formação inicial de professores e a construção da identidade docente mediada pelas experiências de estudantes-estagiárias | Araújo, Keulle Souza de | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Trilhos da carreira docente: experiências afetivas na infância de alunos do curso de pedagogia | Castro, Isabela Cristina Santos; Durval, Viviane Nathália Souza | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Eja multisseriada na zona rural de Parnaíba (pi): um olhar sobre suas concepções, características, problemas e perspectivas | Dias, Indiassanan de Brito; Veras, Nathaly do Nascimento | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Levantamento da produção do conhecimento sobre a metodologia da pesquisaação nas dissertações e teses da Universidade Federal do Ceará (UFC) no período de 2015-2019. | Veras, Hugo Galeno; Silva, Marianna Pires | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Práticas docentes em tempo de pandemia da covid 19: reflexões e desafios | Gomes, Gêsiane Felix Costa | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Concepções sobre o desenvolvimento infantil em estudantes de pedagogia | Damasceno, Geovana Portela; Nascimento, Loraime Vieira do | Trabalho de Conclusão de Curso |
26-Jan-2021 | A trajetória de mães universitárias: as vivências de estudantes do curso de Pedagogia (UFDPar) e suas intercessões com o percurso educacional de seus filhos | Souza, Carliane de Jesus | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Rotina escolar na educação infantil: um comparativo entre escolas pública e privada | Carneiro, Camilla Eduarda; Gaspar, Vanessa Siqueira | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | As dificuldades que o pedagogo enfrenta na sua prática na educação infantil | Vasconcelos, Beatriz Xavier; Santos, Natanael da Silva dos | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Desafios do ensinar no contexto da pandemia da covid 19: uma análise reflexiva da prática pedagógica de docentes do 1º ano do ensino fundamental | Ayres, Barbara Fortes; Vieira, Dhebora do Rego | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Neuroaprendizagem: percepções e práticas docentes de seis estratégias de ensino baseadas em evidências | Araújo, Alonjohnes José Chaves de; Marques, Max Willian Nascimento | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Trajetórias sociais e educacionais construídas por jovens provenientes de famílias não biológicas | Sousa, Aline Maria Santos de; Silva, Zaira Araújo da | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Os benefícios da afetividade na prática docente para o desenvolvimento de estudantes com deficiência | Nascimento, Adriane Maria Araújo do; Rocha, Deuseane Pereira da | Trabalho de Conclusão de Curso |
2021 | Escolarização precoce: Um estudo com professores da educação infantil | Silva, Adelaide Marques da; Souza, Airton dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
2020 | Práticas Pedagógicas de uma professora do ensino fundamental: Alfabetização e letramento | Araujo, Milena Dutra | Trabalho de Conclusão de Curso |
2020 | O ensino Religioso: Práticas e reflexões em uma escola de Parnaíba | Carvalho, Maria do Socorro dos Santos; Lima, Nagella dos Santos | Trabalho de Conclusão de Curso |
28-Jun-2018 | O que sabem os professores que lecionam do 2º ao 5 º ano sobre problemas do tipo combinatório | Lima, Franciane da Silva | Trabalho de Conclusão de Curso |
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